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Mostrando ítems 1-10 de 1344
Análise dos serviços de atendimento educacional especializado no município de Cachoeira do Sul – RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilAdministração PúblicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Organizações PúblicasCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2021-08-13)
Special education from an inclusive perspective is a way to include students with disabilities in regular education. For this inclusion to be possible, Brazilian legislation requires some services and resources that must ...
Entre as rotas da formação: o professor de educação especial na perspectiva da educação inclusiva
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2019-08-19)
This dissertation shows an investigation developed at the Master Course from the Post-Graduation
Program in Education, in the research area of Special Education at the Federal University of Santa
Maria ...
O fazer pedagógico do professor de Educação Especial/AEE no Instituto Federal Farroupilha: desafios da inclusão
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-07-12)
The research entitled "The Pedagogical Making of the Special Education Teacher / ESA at the Federal Farroupilha Institute: challenges of inclusion" is included in the Special Education Line of the Graduate Program in ...
A educação especial na educação do campo: as configurações de uma escola da rede municipal de ensino
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-03-08)
The present research is about special education in the context of field education in the Educational Network in the city of Santa Maria/RS, which is justified due to the fact that there are few studies involving the context ...
Música na docência de educadoras especiais: um estudo em escolas de Santa Maria/RS
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2010-11-05)
The present study was linked to education and research line of Arts PPGE/UFSM and FAPEM research group: training, action and research in music education. It aimed to understand how the special educators, who teach in schools ...
Atendimento educacional especializado na educação superior: ações do Núcleo de Acessibilidade da UFSM
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2021-03-11)
The present study arose with the intention of broadening the reflections about the actions of Special Education in the context of Higher Education. It is considered that, since 2007, the Federal University of Santa Maria ...
Atuação da professora de educação especial em uma escola de educação básica
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2019-08-21)
This dissertation presents the paths of an investigation built with the Professional Master of Public Policy and Educational Management in the research line Pedagogical Management and Educational Contexts of the Postgraduate ...
A produção discursiva do movimento Apaeano sobre o sujeito com deficiência: do treinamento à aprendizagem
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2016-08-22)
This dissertation aims to problematize the discursive production of the APAE Movement about the subject with disability and its processes of negotiation regarding the National Policy for Special Education from the Perspective ...
A aprendizagem de uma criança com altas habilidades/superdotação e transtorno de Asperger
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014-03-30)
According to the Brazilian educational laws, the inclusion of students targeted by Special Education shall be in regular schools, offering them the Special Educational Services in resources room, during the shift opposite ...
Práticas pedagógicas em educação especial: articulação pedagógica para a formação inicial
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-08-28)
From the moment of publication of the Nacional Policy of Special Education in the Perspective of the Inclusive Education (BRASIL, 2008), the students with disabilities, pervasive developmental disorder and the gifted ones ...