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Mindware semiótico-comunicativo: campos conceituais no ensino de física para deficientes visuais utilizando uma interface cérebro-computador
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013-02-19)
Uma interface cérebro-computador (ICC) foi pesquisada com o objetivo de se tornar um recurso assistivo para facilitar o processo de conceitualização de pessoas com deficiência visual e física, em aulas de Física. Para ...
Mindware semiótico-comunicativo: campos conceituais no ensino de física para deficientes visuais utilizando uma interface cérebro-computador
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Representações multimodais: a religião pela capa de revista
(Universidade Federal de Pernambuco, Fri )
LETRAMENTO MULTIMODAL CRÍTICO: SOB A PERSPECTIVA DE LIVROS DIDÁTICOS E DE PROFESSORES DE INGLÊS E DE BIOLOGIA
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2015-01-23)
Considering the multimodal nature of genres (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006), the study about how the different semiotic resources articulate is essential, in the sense of motivating the development of knowledge about the semiotic ...
Algunos alcances de la perspectiva multimodal para el estudio de lo cómico y lo humorístico
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2013-06)
El siguiente trabajo se propone explorar los alcances de la perspectiva de análisis multimodal para los discursos cómicos y humorísticos. Nuestra hipótesis principal es que ambos tipos de discurso, si bien se encuentran ...
Ter olhos de ver ?
([s.n.], 1989)
Retórica e multimodalidade do Powerpoint educativo
(Universidade Federal de Pernambuco, Fri )
Constructing ideal body appearance for women
(Florianópolis, SC, 2012)
A Multimodalidade no CD-ROM interchange third edition: uma investigação à luz da gramática do design visual
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)