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Mostrando ítems 1-10 de 361
Afetividade na infância e suas manifestações na escola
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Psicologia do desenvolvimento humano e aprendizagem
(Cultura Acadêmica, 2014)
Trabalho e atividade: categorias de análise na psicologia histórico-cultural do desenvolvimento
(Universidade Estadual de Maringá (UEM), Departamento de Psicologia, 2014)
Saúde e desenvolvimento humano
(Cultura Acadêmica, 2014)
Contribuições da psicologia histórico-cultural para a educação escolar de crianças de 0 a 6 anos: desenvolvimento infantil e ensino em Vigotski, Leontiev e Elkonin
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Resposta de Piaget a Vygotsky: convergências e divergências teóricas
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Faculdade de Educação, 2014)
Análise da atividade-guia da criança na primeira infância: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a avaliação do desenvolvimento infantil dentro de instituições de ensino
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Infância, experiência e tempo
(Cultura Acadêmica, 2014)
O lugar do afetivo no desenvolvimento da criança: implicações educacionais
(Universidade Estadual de Maringá (UEM), Departamento de Psicologia, 2014)