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Um estudo sobre a compreensão dos professores a respeito do projeto de lei nº867/2015: escola sem partido
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-11-19)
The present study aims to raise and analyze the opinion of teachers about the bill n°867/2015 - School Without Party. That because, this being a bill that interferes directly in the freedom and the work of the teacher, it ...
O Divisor de Águas: uma História da Proposição e Debate do Projeto de Li 2.2249/91 e da Promulgação da Nova Lei Brasileira de Recursos Hídricos - Lei 9.433/97
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em HistóriaUFESMestrado em História, 2009-11-20)
SEM CD