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Ações de formação continuada de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental da rede municipal de Presidente Prudente (SP) e saberes docentes

Faustino, Monica Podsclan (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)

Narrativas de professoras que ensinam matemática na região de Blumenau (SC): sobre as feiras catarinenses de matemática e as práticas e e concepções sobre ensino e aprendizagem de matemática

Silva, Viviane Clotilde da (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)

Conhecimento docente sobre campo multiplicativo nos anos iniciais: da performance no saresp à performance digital

Alencar, Edvonete Souza de; Silva, Ricardo Scucuglia Rodrigues da (Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)

Conhecimentos e práticas de professores que ensinam Matemática na infância e suas relações com ampliação do Ensino fundamental

Ciríaco, Klinger Teodoro (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)

Formação continuada de professores que ensinam geometria na rede municipal de ensino de Ilha Solteira

Silva, Silvia Regina Vieira da; Lomba, Layene Lucio; Viana, Nayana da Silva; Polizeli, Nayara Aparecida Leite; Rossetto, Daniela Zanardo (Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)

Narrativas sobre a prática de ensino de matemática de professores dos anos iniciais do ensino fundamental

Marques, Washington Campos (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)

O professor que ensina matemática formado em ambientes virtuais de aprendizagem à distância

Gambarra, Julio Robson Azevedo (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)

Pró-letramento em Matemática: análise das percepções dos tutores do programa desenvolvido na rede municipal de ensino de Juiz de Fora

Patricio, Maria de Fátima Godinho Morando Kalil (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)