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Mostrando ítems 1-10 de 1003
Professora Myrtha Magalhães
(Memorial Denis Bernardes, 2017)
Educação e construção identitária: traços de empoderamento de professoras/es negras/os da educação básica da cidade de Natal/RN
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2018-07-03)
VOCÊ Quer Me Ouvir? Narrativas (auto) Biográficas de Professoras da Rede Municipal de Vitória/es Aposentadas Por Invalidez (décadas de 1980 a 2000)
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESDoutorado em Educação, 2015-04-27)
O objetivo desta pesquisa foi produzir e investigar as narrativas das professoras das séries iniciais do ensino fundamental da rede municipal do ensino de Vitória/ES, aposentadas por invalidez no período que compreende as ...
Los profesores incompletosProfessoras/es quando incompletos
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2016)
G??nero/Sexo/Sexualidade: Representa????es e Pr??ticas Elaboradas por Professoras/es da Educa????o Infantil na Rede Municipal de Ensino em Salvador
(Faculdade de Filosofia e Ci??ncias HumanasPrograma de P??s-gradua????o em Estudos Interdisciplinares sobre Mulheres, G??nero e FeminismoUFBAbrasil, 2016-04-25)
“Você quer me ouvir?” narrativas (auto)biográficas de professoras da rede municipal de Vitória/ES aposentadas por invalidez (décadas de 1980 a 2000)
O objetivo desta pesquisa foi produzir e investigar as narrativas das professoras das séries iniciais do ensino fundamental da rede municipal do ensino de Vitória/ES, aposentadas por invalidez no período que compreende as ...
História de vida pessoal e profissional de uma professora do campo
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESDoutorado em Educação, 2013-04-19)
O trabalho investiga uma professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental que atua em uma escola do campo no município de Alegre-ES para compreender como a história de vida possibilita a compreensão da trajetória pessoal ...