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Mostrando ítems 1-10 de 39
Disputas no campo da formação de professores e as representações de coordenadores pedagógicos sobre a docência
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-04-27)
O tema desta pesquisa são as representações de coordenadores pedagógicos atuantes na rede municipal de ensino de São Paulo sobre a docência frente às disputas que circulam no campo educativo. Nesta rede de ensino o coordenador ...
Processo de ensino e de aprendizagem nos cursos de saúde de uma universidade pública do Nordeste do Brasil: olhares de professores e coordenadores
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-06-05)
The aim of this research was to analyze the learning and teaching process in undergraduate health courses at a public university in Northeast Brazil, from the perspective of teachers and coordinators. The methodological ...
A função do coordenador de área no Programa Além das Palavras
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Impacto da avaliação externa (ENC 1996-2003) sobre o habitus de docentes do ensino superior: estudo de uma fundação municipal no interior do estado de S. Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-03-19)
Esta pesquisa tem como objetivo investigar a relação entre duas categorias do campo educacional: por um lado, o habitus de docentes de uma instituição não-pública de ensino superior, a Fundação Educacional de Barretos (FEB) ...
Educação especial e educação: percepções sobre a formação docente em nível de pós-graduação - EaD em São Paulo e em Lisboa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Um estudo sobre as configurações curriculares e potenciais formativos de cursos de licenciatura em física do Estado de Minas Gerais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-04-26)
Este estudo tem o objetivo de investigar possíveis relações entre configurações curriculares e potencial formativo de licenciaturas em Física do Estado de Minas Gerais. Suas origens remetem a um estudo mais abrangente, ...
Educação em valores: solução para a violência e indisciplina na escola?
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Ética, justiça e democracia em sala de aula: o desenvolvimento e a experiência de um novo método de discussão de dilemas morais para a educaçãoEthics, justice and democracy in the classroom: the development and experience of a new method of moral dilemmas discussion for education
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)