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Mostrando ítems 1-10 de 19
Programa de atendimento preventivo e curativo a crianças da zona rural de araraquara-sp
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Considerando a precariedade de métodos de promoção de saúde bucal na zona rural, tem-se desenvolvido programas para reverter este quadro, atendendo a esta importante demanda social. O programa tem por objetivo oferecer ...
El programa 3x1 de remesas colectivas en México: Un referente para el programa 2x1 en Cuenca, Ecuador
(Secretaría General Iberoamericana, 2008-04-11)
Con el inusitado crecimiento de las remesas familiares recibidas en México -que en el año 2006 llegaron a 23 mil 741 millones de dólares, según el Banco de México y que para el 2007 alcanzaron los 23 mil 979 millones (La ...
Los jóvenes pobres como objeto de políticas públicas ¿Una oportunidad para la inclusión social o un derrotero de manipulación y frustraciones?
(2006)
Resumen: Este trabajo tiene como finalidad reflexionar de
manera crítica sobre las definiciones y alcances de las políticas orientadas a
atender el problema de “exclusión” que afecta a los jóvenes de manera general,
y, ...
Currículo apostilado no ensino fundamental: a visão dos profissionais do magistério
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
A adoção de sistemas apostilados de ensino privados por municípios configura-se como uma recente e crescente tendência no Estado de São Paulo, fortemente impulsionada pelo contemporâneo processo de municipalização do ensino ...
Apoio ao ensino de física
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
Através da percepção de que o ensino de ciências é muitas vezes desestimulante, realizamos experimentos a fim de uma didática reveladora e motivadora. Sabendo da precariedade de professores de física no ensino , propusemos ...
Desenvolvimento do cursinho comunitário vestjr: o cursinho do IBILCE
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Introdução: É sabido que, o ensino básico público no país é bastante deficiente, face a várias precariedades. Alunos egressos das escolas públicas de ensino médio apresentam grande desvantagem ao concorrerem a uma vaga ...
Formação de professores em educação infantil: saberes pedagógicos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Este trabalho intitulado Saberes Pedagógicos em Educação Infantil (IE) integra produções do Centro de Educação Continuada em Educação Matemática, Científica e Ambiental (CECEMCA) da Unesp Núcleo Bauru. Trata-se de material ...
Formação continuada numa rede municipal de ensino fundamental apostilada: a percepção dos profissionais do magistério
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
O presente trabalho, vinculado a uma pesquisa de âmbito maior que teve por objetivo precípuo identificar e analisar a concepção de professores e equipe gestora de uma determinada unidade escolar acerca da adoção e implementação ...