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Mostrando ítems 1-10 de 15
Trabalhadores com deficiência e participação no mercado de trabalho: um estudo em município de médio porte gaúcho
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação HumanaCentro de Ciências da Saúde, 2019-06-06)
Objective: to analyze the participation of people with disabilities in the labor market in the city of Santa Maria, state of Rio Grande do Sul (RS). Materials and Methods: this is a cross-sectional, descriptive and ...
Processo de inclusão de servidores públicos com deficiência e sua repercussão na saúde ocupacional: um estudo sobre a UFSM
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2019-10-25)
This thesis was elaborated in the Graduate Program in Education, in the research field 03 - Special Education, Inclusion and Difference and aimed to investigate the relationship between the process of inclusion in the world ...
Serviços de apoio na Educação Física escolar: atuação do professor especialista em Educação Física Adaptada
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2022-11-17)
From the perspective of Special Education (SE), Brazilian legal provisions ensure some supports’ types for students with disabilities (SWD) in regular education systems. However, when considering Physical Education (PE) ...
As (d)eficiências na gestão de bibliotecas universitárias: um olhar sobre a perspectiva da diversidade
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilECI - ESCOLA DE CIENCIA DA INFORMAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Gestão e Organização do ConhecimentoUFMG, 2022-09-12)
Brazil has a set of laws aimed at the rights of people with disabilities recognized as
one of the most comprehensive in the world. And it is observed in higher education, a
growth over the years in the number of enrollments ...
Ensino colaborativo e educação física: contribuições à inclusão escolarCo-teaching and physical education: contributions to school inclusion
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2016)
Políticas públicas e formação de professores: vozes e vieses da educação inclusiva
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Políticas de acesso e permanência de alunos com deficiência em universidades brasileiras e portuguesas
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
A pessoa com deficiência física: representações sociais de alunos usuários de cadeira de rodas sobre a escolarização e as implicações no processo formativo
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2017)
Talentos esportivos no ensino fundamental: (re)pensando as altas habilidades ou superdotação no esporteSports Talents in the Middle School: (Re)Thinking High Ability or Gifteness in sports
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2019)
Nem tudo o que reluz é ouro: análise discursiva das campanhas educativas sobre a hanseníase
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEMPrograma de Pós-Graduação em EnfermagemUFMG, 2022-05-03)
Leprosy is a chronic infectious disease whose transmission occurs, preferably, through prolonged contact of a susceptible individual with secretions from the airways of a sick individual. It is mainly manifested by lesions ...