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Mostrando ítems 1-10 de 165
Exergames: Fator motivacional para a prática de atividades físicasExergames: Motivational factor for physical activity
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Identificação das potenciais barreiras e motivações para gestão ambiental em instituições de ensino superior
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Investigando crenças e motivação: suas relações e implicações na aprendizagem de LE (francês) de alunos da terceira idade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-08-03)
Este estudo etnográfico (CONSOLO e VIANA, 1997; WATSON-GEGEO, 1988), tem por objetivo investigar as crenças e a motivação de um grupo de alunos da terceira idade que fizeram o curso de língua francesa na (UNATI) Universidade ...
A música como recurso didático-pedagógico na aula de língua inglesa da rede pública de ensino
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-02-27)
O objetivo deste estudo é verificar as potencialidades da música como recurso didáticopedagógico na aula de língua inglesa. Acreditamos que o uso da música pode contribuir para o envolvimento dos alunos com atividades na ...
A variação de pluralidade nas estruturas predictaivas da variedade falada na região de São José do Rio Preto
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-08-20)
A atuação de processos de redução e de supressão de segmentos consonantais em fenômenos redundantes, como a concordância nominal, tende a suprimir marcas de pluralidade, provocando a possibilidade de ambiguidade referencial. ...
Análise e implementação da nova proposta pedagógica estadual para o ensino de língua inglesa no ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-08-06)
No início do ano letivo de 2008, a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo iniciou a implementação de uma nova proposta para os vários componentes curriculares, dentre os quais a Língua Inglesa. A perspectiva de ...
Fatores motivacionais de idosos associados à prática regular de exercícios físicos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Educação sonora na escola básica: proposta e reflexãoSound education in primary school: proposal and reflection
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Instituições de educação infantil: lugar onde filantropia e direitos se encontram?
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-03-03)
Este trabalho versa sobre a questão do atendimento infantil em instituições filantrópicas. Faz um percurso sobre a história destas instituições no Brasil, a concepção de infância que permeia sua existência e a forma de ...