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        La experimentación con animales estudiada desde el consecuencialismo en “liberación animal” de Peter Singer 

        Mejía Colorado, Andrea (Universidad de La Salle. Facultad de Filosofía y Humanidades. Filosofía y Letras (Licenciatura en Filosofía y Letras)., 2017)

        Sistematización de experiencias. La lectura crítica desde ejercicios intertextuales 

        Daza Leguizamón, Elvia Patricia; Ramírez Ramírez, Ibeth Carolina (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas)., 2017)

        Estrategias para la lectura digital de textos académicos 

        Bidiña, Ana; Luppi, Liliana (2015)

        Desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de tercer semestre de Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés a través de ejercicios de lectura crítica 

        Talero Jiménez, Jeny Carolina (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2017)

        Cine al barrio : Un ejercicio encaminado a la compresión del territorio por parte de la infancia y adolescencia del Barrio la Estación en Santa Rosa de Cabal, Risaralda 

        Londoño Cardona, Cindy Marcela (Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario, 2016)

        Niveles de comprensión lectora de los niños y niñas del tercer grado de Educación Primaria Sección “B” de la I.E. Divino Maestro – Villa Chatito – La Arena – Piura 2015 

        Otiniano Vergaray, Mercedes Julissa; Sullon Nizama, Marleny (Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo, 2018)

        El nivel de la comprensión lectora de los estudiantes del 3er grado de primario de la Institución Educativa Luis Antonio Paredes Maceda – El Lanche - Distrito de Sondorillo – Huancabamba - Piura -2018 

        Cobeñas Coveñas, Alex Leonel; Vilela Palacios, Juan Manuel (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)

        Programa de lecturas recreativas para mejorar la comprensión lectora, en los estudiantes del 4º grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 17025 Quilluguy- Santo Tomas- Cutervo 2016 

        Ruíz Fernández, Leydi Janet (Universidad César Vallejo, 2017)
        La presente investigación desarrollada en la Institución Educativa N° 17025 del caserío de Quillugay, distrito de Santo Tomás-Cutervo. Tuvo como propósito fundamental demostrar que un programa de lecturas recreativas mejora ...

        Programa de lecturas recreativas para mejorar la comprensión lectora, en los estudiantes del 4º grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 17025 Quilluguy- Santo Tomas- Cutervo 2016 

        Ruíz Fernández, Leydi Janet (Universidad César Vallejo, 2017)
        La presente investigación desarrollada en la Institución Educativa N° 17025 del caserío de Quillugay, distrito de Santo Tomás-Cutervo. Tuvo como propósito fundamental demostrar que un programa de lecturas recreativas mejora ...

        El desarrollo de habilidades lectoras en estudiantes de primaria a partir del uso de imágenes y contenidos de Los Simpson de Matt Groening 

        Jiménez Guayazán, Lady Johanna; Escobar Infante, Leonardo Andrés (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2017)
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