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Mostrando ítems 1-10 de 10
Espanhol-língua estrangeira para brasileiros: políticas de difusão e formação de professores no Estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-07-13)
A pesquisa toma como foco o auge que a língua espanhola vem alcançando no Brasil nas últimas décadas, de modo que objetivou: a) promover o resgate da memória do ensino do espanhol no Estado de São Paulo, contribuindo com ...
O material didático para o ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAc): construindo critérios de avaliação
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-02-28)
The context of this dissertation is the teaching of Portuguese as a Host Language in Brazil. This dissertation discusses the specificities involved in creating and assessing didactic materials for this specific purpose. ...
O ensino da literatura e a formação de professores em cursos de Letras
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-06-28)
Uma breve retrospectiva da origem dos cursos de Letras no Brasil revela as transformações ideológicas pelas quais passaram em um tempo relativamente curto - da formação intelectualizada de uma elite à formação de professores. ...
A gramática em contexto teletandem e em livros didáticos de português como língua estrangeira
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-08-26)
Esta pesquisa teve por propósito investigar o tratamento dado à gramática de língua portuguesa em um contexto de ensino e aprendizagem de tandem à distância (teletandem) e em livros didáticos de português como língua ...
Multimodalidade no Ensino de Língua Portuguesa: uma análise de atividades de leitura e compreensão textual em videoaulas para o 6º ano
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-02-27)
Esta dissertação tem como objeto de investigação a multimodalidade em questões de leitura propostas em videoaulas de Língua Portuguesa. Temos o objetivo de investigar como a multimodalidade é considerada no ensino, mais ...
Os gêneros textuais na alfabetização: uma análise da proposta apresentada no material "Ler e Escrever" da Secretaria Estadual de Educação do Estado de São PauloGenres of speech in literacy: a analisys of the purpose presented in 'Ler e Escrever" material of State of São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
O imperativo e a modalidade na construção da solidariedade em textos em inglês do gênero tutorial de informática: um olhar sistêmico-funcional
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-12-15)
Esta pesquisa busca investigar as escolhas léxico-gramaticais de imperativo e de modalidade na construção da solidariedade em textos do gênero Tutorial de Informática, sob a ótica sistêmico-funcional, com vistas a posterior ...
Desempenho ortográfico de escolares do 2º ao 5º ano: proposta de elaboração de um protocolo de avaliação da ortografia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-05-25)
A respeito da importância que tem a linguagem escrita para a vida futura de uma criança, a verificação do nível de conhecimento ortográfico nos diferentes anos escolares, pode trazer informações do processo ensino-aprendizagem ...
Léxico e enunciação: a conceitualização do substantivo concreto. Questões para o ensino de línguas
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-12-07)
Functionalist studies of the last decades, in particular by Camacho, Dall'Aglio Hattnher & Gonçalves (2014), differ from what is recurring found in grammar reference books, by classifying nouns by their potential on being ...
A autonomia no contexto Teletandem institucinal integrado
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)