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La investigación en la formación médica
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas, 2018)
Investigación clínica durante el año de la Práctica Final Obligatoria (PFO) : nuestro segundo año de experienciaClinical research during the year of obligatory practice : our second year of experience
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas, 2018)
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación: una experiencia en la enseñanza de la genética
(Universidad de La SabanaDirección de Publicaciones, 2007)
Este trabajo muestra el proceso que se llevó a cabo para desarrollar una herramienta virtual que apoya el trabajo independiente de los estudiantes, en el módulo flujo de información genética de la asignatura Biociencias. ...
Estilos de aprendizaje: La experiencia de la Escuela Preparatoria Técnica Médica en la Universidad Autónoma de Nuevo León, MéxicoLearning Styles: The Experience of the Medical School at the University of Nuevo León, MexicoEstilos de aprendizagem: A experiência de uma faculdade de educação técnica médica em uma universidade de Nuevo Leon, México
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2018)
Estilos de aprendizaje: La experiencia de la Escuela Preparatoria Técnica Médica en la Universidad Autónoma de Nuevo León, MéxicoLearning Styles: The Experience of the Medical School at the University of Nuevo León, MexicoEstilos de aprendizagem: A experiência de uma faculdade de educação técnica médica em uma universidade de Nuevo Leon, México
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2018)
¿Por qué la elección de la especialidad se ha transformado en un dilema actual para la salud pública?
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas, 2017)
Apoptosis y óxido nítrico, dos de los tópicos más estudiados en investigación biomédica
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas, 2008)
¿Están acompañados los residentes de Clínica Médica durante su formación?Is there an appropriate following up process of residents in the medical clinic field during their training?
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas, 2019)
Identificación de factores demográficos y académicos que inciden en la aprobación de la asignatura Fisiología en la carrera de Medicina de la Universidad de Ciencias MédicasIdentifying Demographic and Academic Issues that Influence the Passing or Failing of the Physiology Course in the Medicine Study Program of UCIMED (University of Medical Sciences)
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2015)
Identificación de factores demográficos y académicos que inciden en la aprobación de la asignatura Fisiología en la carrera de Medicina de la Universidad de Ciencias MédicasIdentifying Demographic and Academic Issues that Influence the Passing or Failing of the Physiology Course in the Medicine Study Program of UCIMED (University of Medical Sciences)
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2015)