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Culturas escolares que favorecen la inclusión y promoción de los estudiantes.

Bulfon, Pablo; Costamagna, Alicia

Inclusión educativa en el nivel secundario: políticas, escalas y formato escolar

Morrone, Aldana; Terigi, Flavia

Antorcha Educativa : aproximación a sus nociones educativasAntorcha Educativa: una aproximación a sus nociones educativas

Briceño, Santiago (Universidad del RosarioAntropologíaEscuela de Ciencias Humanas, 2018)

Los sentidos de estar en la escuela en una institución de educación secundaria estatal de un barrio del conurbano bonaerense

Vecino, Luisa

La institución escolar, políticas de niñez y estrategias de intervención profesional de los EOE en un contexto de complejización de la cuestión social

Calvo, Mariangeles

Análisis del entorno de dos instituciones educativas en Cucunubá (Cundinamarca) : entre la tradición y la renovación

Cárdenas Vega, Fabián; Mariño-Arevalo, Andres (Universidad del RosarioMaestría en DirecciónFacultad de administración, 2018)

La evaluación institucional en el marco de la política educativa pública de la Argentina. Referencia especial a las escuelas secundarias de las provincias de Buenos Aires, Río Negro y Neuquén.

Agüero, David

“Acerca de la autoridad pedagógica en Escuelas Secundarias de Córdoba”

Abrate, Liliana; Van Cauteren, Analía; López, María Eugenia

Formación docente y praxis: una experiencia de prácticas socio comunitarias con estudiantes de la Facultad de Humanidades de la UNMdP

Fantini, María Teresa; Galluzzi, María Concepción; Álvarez, Julieta

La relación escuela-familia, una mirada sobre la diversidad

Rizzi, Leonor Isabel

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