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Mostrando ítems 1-10 de 18
Enhancing the writing skill through the use of genre-based approach and online engaging tools
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018)
Challenges an English teacher faces in a special Education context
(Universidad del NorteMaestría en Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2017)
The impact of the think-aloud strategy in the english reading comprehension of efl 10th graders
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesLicenciatura en Lengua Inglesa, 2011)
Facebook and interaction among EFL students
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2018)
Error production provoked by syntactic transfer and the analysis of possible causes in EFL Pre intermediate students
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesLicenciatura en Lengua Inglesa, 2011)
The state of the art of english language teaching in Santa Rosa de cabal, Risaralda
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesLicenciatura en Lengua Inglesa, 2013)
A genre based reading program to improve reading comprehension in 8th grade students at Institución Educativa Distrital Marie Poussepin in Barranquilla – Atlántico
(Universidad del NorteMaestría en la Enseñanza del InglésInstituto de Idiomas, 2020)
Teaching foreign language implementing human values activities
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesLicenciatura en Lengua Inglesa, 2011)
The state of the art of english language teaching in la Celia, Risaralda
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesLicenciatura en Lengua Inglesa, 2014)
The state of the art of english language teaching in a public school of Pereira
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Bellas Artes y HumanidadesLicenciatura en Lengua Inglesa, 2014)