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Mostrando ítems 1-10 de 27
Conhecendo o preparo pedagógico do enfermeiro professor do Ensino Técnico profissionalizante em Enfermagem
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2011-02-22)
No ensino sistematizado em Enfermagem, o Enfermeiro assume o papel de responsável pela formação de novos profissionais, tanto no ensino superior como no profissionalizante em Enfermagem. Outros profissionais podem atuar ...
Reflexos da reforma da educação profissional técnica de nivel médio: análise documental em uma escola do CEETEPS
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-12-18)
Esta pesquisa investiga os reflexos das reformas da educação profissional técnica de nível médio: análise documental em uma escola do CEETEPS. O objetivo geral é desenvolver estudo sistematizado da reforma educacional, na ...
Ensino Médio Integrado: Educação E Trabalho Na Perspectiva Dos Estudantes Do Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De São Paulo
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-03-16)
Our goal is investigating the main conceptions about the vocational technical education integrated to the high school at the Federal Institute of Education, Science and Technology of São Paulo. For this, we considered the ...
O uso de WebQuests por meio da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas: um caminho para a alfabetização científica no ensino técnico profissionalizante
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-08-01)
Esta dissertação teve como objetivo investigar e analisar a utilização da técnica de ensino WebQuest, elaborada a partir da metodologia da aprendizagem baseada na resolução de problemas (ABRP), como forma de promover a ...
Estresse, depressão e percepção de suporte familiar em estudantes de educação profissionalizante
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-12-15)
O estresse corresponde a um processo que desencadeia uma relação neuropsicofisilógica nos indivíduos, auxiliando-os a se adaptarem a novas situações. Quando excessivo, pode provocar consequencias negativas para o funcionamento ...
A matemática nos cursos profissionalizantes de mecânica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003-09-05)
É do conhecimento de todos nós que o mundo do trabalho tem passado por contínuas e profundas mudanças que refletem as mudanças na sociedade todos os dias. O sistema escolar acaba assumindo um papel fundamental na formação ...
Formação do técnico em nutrição e dietética para a prática profissional: a visão do egresso
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2008)
O objetivo central deste trabalho foi discutir a contribuição da formação recebida
pelo Técnico em Nutrição e Dietética (TND) para a prática profissional, sob a ótica
do egresso, para o qual nos propusemos especificamente ...
A cartografia na perspectiva dos egressos dos cursos profissionalizantes de geoprocessamento e técnico em estradas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-26)
As mudanças profundas pelas quais vem passando o mundo, neste século, produziu transformações na prática social e no trabalho. O setor educacional não pode ficar alheio a essas mudanças. Observa-se um movimento de inquietação ...
O supervisor do estágio em cursos de aprimoramento em fisioterapia: os desafios de sua formação para a prática profissional
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2008)
Formar é transformar práticas e concepções, considerando os
contextos institucionais, as políticas públicas, os saberes e experiências dos
sujeitos, as expectativas de supervisores e aprimorandos em seus processos
de ...