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Mostrando ítems 1-10 de 176
Currículo de ensino: a formação profissional do assistente social na UCDB/MS
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Educação para o trabalho: a Escola Profissional de Franca (1924-1970)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-06-14)
Este estudo propõe-se a investigar como se deu a inserção da escola Profissional “Dr. Júlio Cardoso” no contexto sócio-econômico da cidade de Franca. A criação da escola em 1924 decorreu em virtude da expansão para ao ...
O ensino profissional estadual paulista dos anos de 1940 a 1970: trajetória na cidade de Orlândia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Política do ensino médio e educação profissional técnica de nível médio: a educação escolar no contexto de reformas ocorridas a partir de 1990 no Estado do Paraná
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-03-10)
Qual o sentido assumido pela escola de ensino médio e de educação profissional técnica de nível médio na formação do jovem? Que tipo de homem está sendo formado? Qual a lógica seguida pela escola? Em razão de tais questões, ...
Educação básica e educação profissional do trabalhador jovem e adulto: desafios da integração
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Ensino médio integrado no Maranhão: concepção, possibilidades e desafios
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-05-26)
Este trabalho teve como objetivo investigar o Ensino Médio Integrado na rede pública estadual do Maranhão, tendo como pressuposto que a articulação entre os percursos de formação geral e profissional na forma do Ensino ...
O perfil de ensino das disciplinas de bioética, ética profissional (ou deontologia) e odontologia legal das faculdades de odontologia brasileiras
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
As políticas educacionais e a formação do profissional da psicologia: suas implicações para a atuação profissional
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-12-01)
O objeto de estudo dessa Pesquisa são os fundamentos das políticas de formação para a Psicologia e o tipo de formação que é ofertada, além de suas implicações para a atuação desse profissional. O objetivo é avaliar a ...
A ideologia da nova educação profissional no contexto da estruturação produtiva
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-23)
A presente Tese tem como objetivo analisar a ideologia da nova educação profissional no contexto da reestruturação produtiva. A análise parte da crise estrutural do capital a partir da década de 1970, visando compreender ...
Atividades práticas no ensino de ciências: saberes docentes e formação do professor
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)