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Uma investigação com alunos surdos do Ensino Fundamental: o cálculo mental em questão
(UEM, 2015)
Esta pesquisa objetivou identificar as possibilidades didático-pedagógicas de um trabalho sistematizado com cálculo mental, de forma dialógica, em Libras, com alunos surdos fluentes, aqui considerados como sujeitos que ...