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As concepções de corpo e de cultura corporal presentes nos discursos oficiais da área de educação física
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
O programa de ensino da disciplina de conteúdos, metodologia e prática do ensino de matemática no curso de pedagogia na UNESP / Rio Claro-SP e a abordagem dos Parâmetros Currículares Nacionais
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
O presente trabalho se refere à análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais na área de Matemática no ensino fundamental e sua inserção na disciplina de Conteúdos, Metodologia e Prática do Ensino de Matemática no curso ...
As concepções de corpo e de cultura corporal presentes nos discursos oficiais da área de educação física
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013)
A temática do corpo e da cultura corporal perpassa por várias ciências e áreas de conhecimento, tornando-se complexa e multifacetada. As relações entre corpo e cultura têm provocado o interesse constante de diversas áreas ...
A experiência em ginástica no ensino fundamental e médio nas escolas estaduais da cidade de Rio Claro
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Content belonging to the movement's body culture and inserted in Official Documents such as National Curriculum Parameters and Curriculum of the state of Sao Paulo, Gymnastics, was object of this Course Conclusion Paper. ...
A experiência em ginástica no ensino fundamental e médio nas escolas estaduais da cidade de Rio Claro
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Os espaços-tempos cotidianos na Geografia escolar: do currículo oficial e do currículo praticado
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Os espaços-tempos cotidianos na Geografia escolar: do currículo oficial e do currículo praticado
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2006-11-22)
O presente trabalho busca contribuir com processos de desnaturalização e alargamento das formas e das relações de poder envolvidas na constituição de conhecimento e de alguns de seus campos como o do currículo, da cultura, ...
Os conteúdos e a prática pedagógica dos professores de educação física: análise do currículo do estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014-02-14)
Contents organization and its role in the curriculum are recent and polemical subjects in the elementary school and high school physical education and it has been an usual discussion, notably from nowadays curriculum ...