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        Efectos del maltrato infantil en el ámbito emocional 

        Jácome Noguera, Adela Lorena (2014)

        La inteligencia emocional y su incidencia en la experiencia creativa del niño/niña 

        Orihuela Loffi, Victoria (Pontificia Universidad Católica del Ecuador, 2012)
        El motivo de esta disertación fue el de tener un acercamiento a cómo influyen las emociones en la experiencia creativa de los niños y niñas de la Unidad Educativa Particular Bilingúe Martim Cererê donde trabajo como profesora ...

        El Manejo de la inteligencia emocional en los centros infantiles de la ciudad de Cuenca 

        Vázquez Arteaga, Ximena (2014)

        Programa de evaluación e intervención en depresión infantil basado en el reconocimiento emocional 

        Báez Torres, Stefany; Castañeda López, Yeraldín Andrea; Díaz Rojas, Margareth Melissa; Ramos Osorio, Cindy Carolina (2013)

        La literatura infantil un medio para favorecer la educación emocional 

        Cortés Gualdron, Maria Paula; Rivera Rodriguez, Paula Camila; Tequia Mayorga, Karen Daniela
        Teniendo en cuenta las distintas perspectivas de la psicología, sobre la importancia del desarrollo emocional en los niños, se ha venido fortaleciendo un campo de investigación sobre la educación emocional. En este estudio ...

        Teorías de niños y niñas sobre el castigo parental. Aportes para la educación y la crianza / Theories of girls and boys about parental punishment. Contributions for education and child-raising practices 

        Sánchez Gutiérrez, Ginette

        Representaciones sociales sobre la Inteligencia emocional del Jardín de Niños Francisco Ríos Cano de Xalapa, Veracruz 

        Bonilla Rizo, Diana Cecilia; Marín Arroyo, Jessica (2016)

        Expresión corporal para la exploración, manejo y comunicación de emociones en niños 

        Leyva Peñuelas, Gabriela;;3178244; Leyva Peñuelas, Gabriela (Universidad Iberoamericana Ciudad de México. Departamento de PsicologíaMéxico, 2008)

        Los cambios cognitivos en relación a lo socioafectivo y emocional que pueden vivenciar los alumnos (as) en el proceso de transición escolar de un primer año básico de la escuela municipal de la comuna de Quinta Normal 

        Arancibia Carrión, Rodrigo (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)

        El desarrollo de la inteligencia emocional a través de la literatura infantil en niños de 3 y 4 años del CDI "X" del norte de la ciudad de Quito 

        Artieda Reyes, Carla Patricia (Quito: Universidad de las Américas, 2015, 2015)
        La inteligencia emocional es un ámbito importante dentro del desarrollo integral de las personas, para aprender a reconocer emociones propias y ajenas, desarrollar empatía y simpatía; lo cual ayuda a relacionarse ...
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