Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 668
Ética, educação e experiência formativa na temporalidade do presente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Educação, trabalho e emancipação humana: um estudo sobre a experiência pedagógica na educação do campo na região norte do Espírito SantoEducation, work and human emancipation: a study of the educational experience in the field of education in the northern region of the state of Espírito Santo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Experiência em arte-educação: importâncias, relações e sentidos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-03-18)
Esta pesquisa é sobre jovens que cresceram manuseando Arte em área de vulnerabilidade social, cultural e econômica na cidade de São Paulo. Apresentamos experiências em arte-educação, vividas e replicadas nesses sujeitos, ...
Campos de experimentação na educação contemporânea e a suas possibilidades perante as atualizações da pastoral cristã: um estudo foucaultiano
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2015-12)
Este trabalho tem como objetivo investigar as possibilidades de novos campos de
experimentação em meio ao que Michel Foucault denominou focos de experiência. Enquanto
o conceito de foco de experiência trata da relação ...
A prática de ensino de ciências e biologia e seu papel na formação de professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-10-20)
A tese “Prática de Ensino de Ciências e Biologia e seu papel na formação de professores” relata a construção de experiências teórico-práticas de licenciandos do 4º ano de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade ...
Machado na aula : em busca de signos e intercessores para a potencialização de experiências subjetivas no aprender
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-11-08)
The purpose of this research is to investigate Machado de Assis through the signs of his Literature as a potential factor for subjective experiences in learning. The hypothesis consists on showing that, upon experimenting ...
Avaliação do uso de um ambiente virtual de aprendizagem, plataforma moodle, para o desenvolvimento de competências em estudantes de graduação em Enfermagem
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2013-12-20)
Introduction: Educational technologies can assist in building skills of the students and evaluate ways to insert them is a field of current research. Objectives: To describe the sociodemographic profile and digital fluency ...
Fragmentos de experiências: reflexões sobre uma prática docente emancipatóriaFragments of experiences : reflections about an emancipatory teaching practice
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)