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Andragogía y gestión educativa: la construcción de una metodología direccionada a la educación de enseñanza superior

Teixeira, Leila Soares (2016)

Hacia la construcción de las representaciones sociales en Educación Superior en el espacio social santacruceño

Sotelo, Lucrecia Agustina (2014)

Educación/enseñanza del cuerpo en la formación del profesor de educación física en el Uruguay (1948-1970)

Dogliotti Moro, Paola (2018)

Del dicho al hecho (y viceversa) : El largo trecho de la construcción del campo de la formación profesional de la Educación Física en Argentina

Galak, Eduardo Lautaro (2012)

Intermedia. A propósito de la educación pública y la libertad

Belinche, Marcelo Fabián (2019)

Herramientas de taller para una didáctica propiciadora de subjetivación en artes visuales

Anguio, María Bibiana (2015)

La complejidad del gobierno universitario ante la participación influyente del Consejo Federal de Decanos de Facultades de Ingenierías : Un estudio de caso sobre la implementación del Plan Estratégico de Formación de Ingenieros en la Facultad de Ingeniería de la UNLP

Patriarca, Celeste (2019)

La articulación docencia-investigación en el campo del Derecho : Un estudio en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales UNLP y en la Facultad de Derecho UBA

Orler, José (2016)

Conformación del subsistema de formación del magisterio de la provincia del Neuquén: origen, cambios y continuidades

Pedrotti, Carlos Luis (2018)

Universidad, educación y comunicación : Prácticas de lectura y escritura: el caso de la Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador

Toral Sarmiento, Adriana (2017)

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