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Mostrando ítems 1-10 de 182
Construção social da infância
(Fundação CECIERJ, Consórcio CEDERJ, Teca, 2016)
Contexto e comportamento: definindo as interações na família e na pré-escola
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Afetividade na infância e suas manifestações na escola
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Concepção de roubo em pré-escolares
(Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES), 2014)
A inserção da criança pré-escolar no universo da cultura escrita pela mediação do desenho
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A importância da linguagem do educador no processo de construção da autonomia moral da criança pré-escolar
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
O papel da professora no desenvolvimento humano da criança pré-escolar sob o enfoque da teoria histórico-cultural
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
As contribuições do desenho na educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
As concepções de família presentes nos planos diretores das instituições de Educação Infantil: avanços, contradições e possibilidades
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A Revista Criança fala aos professores: imagens de criança e a educação Pré-Escolar
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)