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Absence / presence of the ethnic- racial relations in curriculum of the course pedagogy: the case of Unesp/ Marilia
(Univ Estadual Sudoeste Bahia, 2015-01-01)
This article is a result of the research conducted with the general purpose of analyzing the teaching plans (course description, programs) and the political and pedagogical project of the Pedagogy course of the FFC - Unesp ...
As necessidades informacionais dos bacharéis em Direito na defesa das pessoas com necessidades especiais
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação Especial, 2009-02-19)
Treating the rights related to persons with special needs (PSN) is a matter not only to professionals in the area of Law, but to society as a whole. Knowledge of legislation with the resulting disclosure of such information, ...
O estudo da disciplina de direito e legislação social nos cursos de Serviço Social: "o sapatinho de cristal"
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
CONSTRUINDO PROJETOS, ARQUITETANDO IDEIAS, ANALISANDO DADOS: a reforma curricular do curso de licenciatura em artes visuais-2004/UFSM
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2010-03-26)
The research discussed here has been produced according to the initial training, a topic which is being reflected by me since the undergraduate course. In that time, the Graduation Program in Education - UFSM, in the line ...
Curricularização da extensão: sugestões para a implantação no curso de administração da Unipampa
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilAdministraçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Organizações PúblicasCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2017-05-29)
The university extension programs have becoming noticeable in the academic field. They are the supporter of the transforming interaction between University and society, and thus the programs have become institutionalized ...
O estudo da disciplina de direito e legislação social nos cursos de Serviço Social: "o sapatinho de cristal"
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016-04-04)
Esta dissertação procura contextualizar a disciplina de Direito e Legislação Social nos cursos de Serviço Social e sua importância para a formação acadêmica e profissional do assistente social, traçando paralelo entre os ...
O positivismo jurídico como fundamento da educação do bacharel em direito: a concepção do objeto como condicionante do modo de ensino.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação, 2005-12-16)
Starting from the idea that the philosophical law conception accepted, consciously or unconsciously, determines, or at least conditiones significantly, the law teaching, the author examines the legal acts that rules the ...