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        Formando la geografía de la compasión infantil en niños y niñas de 4 a 5 años. Propuesta didáctica de la compasión para el nivel jardín de la casa vecinal Villa de la Paz 

        Rodríguez Velasco, Jackelin; Daza Tolosa, Zulma Yaneth; Rodríguez Garavito, Claudia Liliana (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2014)

        El quehacer de la persona docente de primer grado en la promoción de conductas prosociales en el estudiantado a su cargo: un análisis desde la disciplina de la Orientación 

        Calderón Vargas, Melissa; Cruz Sibaja, Estela; Rivera Solano, Cristina; Sánchez Méndez, Lis Elena; Ureña Ureña, Carolina; Álvarez Barrantes, Marco (2014)

        Aplicación del programa de habilidades sociales “Somos Amigos” en las conductas agresivas de los estudiantes de 2° grado de Educación Primaria de la I.E. N° 0414 de Tocache en el año 2011 

        Huamán Palermo, Maricela; Mejía Acuña, Gladis (Universidad César Vallejo, 2016)
        La presente investigación se realizó en la Institución Educativa Nº 0414 del ámbito urbano de la provincia de Tocache. El propósito fue determinar la eficacia de la Aplicación del Programa de Habilidades Sociales “Somos ...

        Creación de ambientes de aprendizaje para la enseñanza del francés como lengua extranjera a través de talleres de cuentos 

        Muñoz Soto, Claudia Viviana (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2017)

        Percepción sobre la efectividad de las estrategias utilizadas por el personal de aula ante situaciones de agresividad en la educación inicial 

        Polidoro Ibaceta, Yael Verónica (UCINF, 2016)
        En el siguiente proyecto de investigación se quiere conocer la efectividad de las estrategias utilizadas en situaciones de agresividad en el aula, las cuales han de estar presentes en la mayoría de las aulas de nuestro ...

        Estrategias en el cálculo mental para mejorar el rendimiento aritmético en la multiplicación, mediante el método coto caso: estudiantes de primer semestre de la carrera de ingeniería comercial de la Universidad Tecnológica Boliviana UTB 

        Unknown author (2018-01)
        La presente Tesis define el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas debiendo recurrir a instrumentos, materiales, métodos y técnicas más diversas, con el objetivo de facilitar el aprendizaje y generar experiencias ...

        Efecto de diferentes materiales educativos en el nivel de conocimientos sobre grupo de alimentos en adultos mayores 

        Chávez Alonso, Ximena (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014)

        Aplicación de la ley no 20.066 de violencia intrafamiliar : desde la perspectiva del trabajo de clinica jurídica en causas cuya victima es la mujer 

        Prieto Bravo, Marcela Andrea (2013)
        El 13 de diciembre de 2010 se promulgó en nuestro país la Ley Nº 20.480 que tipifica al Femicidio como delito, enriqueciendo la figura del parricidio en aquellos casos en que la víctima sea una mujer que haya tenido una ...
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