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        Formando la geografía de la compasión infantil en niños y niñas de 4 a 5 años. Propuesta didáctica de la compasión para el nivel jardín de la casa vecinal Villa de la Paz 

        Rodríguez Velasco, Jackelin; Daza Tolosa, Zulma Yaneth; Rodríguez Garavito, Claudia Liliana (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG)., 2014)

        El quehacer de la persona docente de primer grado en la promoción de conductas prosociales en el estudiantado a su cargo: un análisis desde la disciplina de la Orientación 

        Calderón Vargas, Melissa; Cruz Sibaja, Estela; Rivera Solano, Cristina; Sánchez Méndez, Lis Elena; Ureña Ureña, Carolina; Álvarez Barrantes, Marco (2014)

        Describir en que forma la Programación Neurolingüística ayuda en el proceso de enseñanza- aprendizaje, de niños entre 4 a 6 años, estudiantes del colegio Antares, (Kinder) 

        Nastasi Román, María Teresa (Quito: Universidad de las Américas, 2012., 2012)
        El siguiente trabajo se realizó con el objetivo de describir la influencia de la Programación Neurolingüística, que es un modelo de intervención psicológica a través del arte de la comunicación, en cuanto al proceso de ...

        Aplicación del programa de habilidades sociales “Somos Amigos” en las conductas agresivas de los estudiantes de 2° grado de Educación Primaria de la I.E. N° 0414 de Tocache en el año 2011 

        Huamán Palermo, Maricela; Mejía Acuña, Gladis (Universidad César Vallejo, 2016)
        La presente investigación se realizó en la Institución Educativa Nº 0414 del ámbito urbano de la provincia de Tocache. El propósito fue determinar la eficacia de la Aplicación del Programa de Habilidades Sociales “Somos ...

        Aplicación del programa de habilidades sociales “Somos Amigos” en las conductas agresivas de los estudiantes de 2° grado de Educación Primaria de la I.E. N° 0414 de Tocache en el año 2011 

        Huamán Palermo, Maricela; Mejía Acuña, Gladis (Universidad César Vallejo, 2016)
        La presente investigación se realizó en la Institución Educativa Nº 0414 del ámbito urbano de la provincia de Tocache. El propósito fue determinar la eficacia de la Aplicación del Programa de Habilidades Sociales “Somos ...

        Ideación suicida y funcionalidad familiar en los adolescentes del 4to y 5to año de secundaria de la institución educativa Nuestra Señora de la Visitación – Cercado de Lima 

        Gutierrez Ramos, Mary Isabel (Universidad César Vallejo, 2015)
        El suicidio es la principal causa de muerte violenta y se ha incrementado en un 60% en el mundo. Por ello es que el objetivo del presente trabajo es analizar los factores que intervienen en este mal social a fin de tomar ...

        Creación de ambientes de aprendizaje para la enseñanza del francés como lengua extranjera a través de talleres de cuentos 

        Muñoz Soto, Claudia Viviana (Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2017)

        Inteligencias interpersonal e intrapersonal en la práctica pedagógica :estudio de caso de los Colegios Andes y San Francisco de Asís de la comuna de Talca 

        Ibarra Merino, Paula; Jorquera Valdés, Paola; Salgado Gutiérrez, Ana; Valenzuela Neira, Claudia; Véjar Vega, Claudia (Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2019)

        El desarrollo de la psicomotricidad como favorecedor de la escritura 

        Alarcón Rojas, Mariella; Novoa Verdugo, Ximena, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)

        Facilitando los procesos de aprendizajes a través del fortalecimiento del desarrollo de la sicomotricidad 

        Alarcón Rojas, Mariella; Novoa Verdugo, Ximena, profesor guía (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012)
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