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Mostrando ítems 1-10 de 33
Teoria das operações predicativas e enunciativas: uma concepção de linguagem entre o construtivismo e a teoria do conhecimento
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-05-24)
This research intents to understand the possible theoretical and philosophical influences that may have contributed to the development of the Theory of Predictive and Enunciative Operations - TOPE (CULIOLI, 2000, 1999a, ...
A (in)disciplina e a violência escolar segundo a concepção de professores do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-11-26)
Este trabalho tem como objetivo analisar a (in)disciplina e a violência escolar segundo a concepção de professores do ensino fundamental. Busca conhecer que tipos de comportamentos, ocorridos no âmbito escolar, são ...
Ensino médio integrado no Maranhão: concepção, possibilidades e desafios
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-05-26)
Este trabalho teve como objetivo investigar o Ensino Médio Integrado na rede pública estadual do Maranhão, tendo como pressuposto que a articulação entre os percursos de formação geral e profissional na forma do Ensino ...
A Formação do professor: um estudo a partir da concepção de ética em Paul RicoeurThe preparation of a teacher: a study from the ethich conception of Paul Recoeur
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Concepções e práticas do ensino de leitura em turmas de alfabetização em São Luís do Maranhão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-01-06)
Esta pesquisa de doutorado tem como objetivo compreender as concepções de leitura e a sua influência na apropriação de conceitos de leitura pelos alunos por meio da análise da prática pedagógica. Orientada por esse objetivo ...
Concepções sobre a aprendizagem baseada em problemas: um estudo de caso na FAMEMA
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-12-20)
O presente trabalho constitui um estudo de caso que aborda as versões sobre a implementação e desenvolvimento da aprendizagem baseada em problemas na FAMEMA. O objetivo da pesquisa é analisar as concepções de docentes-gestores, ...
Encontrabilidade da informação: contributo para uma conceituação no campo da Ciência da Informação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Entre laços e nós: (im)possibilidades de um psicanalista nos espaços de Educação Permanente em Saúde
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Etnomatemática: do ôntico ao ontológico. -
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-09-15)
Nesta pesquisa visou-se investigar os modos pelos quais a etnomatemática se mostra em sua região de inquérito. Para isso, foram selecionados e entrevistados cinco autores significativos para a linha de pesquisa, a dizer, ...
Imagem do pensamento: do antropológico ao acontecimento na Educação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)