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Mostrando ítems 1-10 de 374
Contribuições da família no processo de escolarização na infância: limites e possibilidadesFamily contributions in the educational process in childhood: limits and possibilities
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Literatura Infantil Sobre Príncipes E Princesas E A Educação Da Infância: Gênero Sob A Ótica Das Crianças
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2018-08-29)
This Master's Thesis Investigates The Meanings Of The Feminine And Masculine, Present In The Infantile Literatures Of Princesses And Princesses. The Political, Social, Cultural And Educational Issues With The Concept Of ...
Famílias, Relações Intergeracionais E De Gênero: Práticas Compartilhadas De Educação E Cuidado De Crianças Pequenas
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2017-08-18)
This master's research presents reflections about the contemporary families considering the different dynamics familiar from the perspective of the children. The research investigates the practices shared in the care and ...
Ciências e infância: trilhando caminhos o saber científico
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-10-01)
A presente pesquisa objetiva compreender como acontece o ensino de ciências na educação infantil – primeira infância - em uma escola de educação infantil da rede municipal de educação da cidade de São Paulo. Para isso, ...
Especificidades da docência na infância: o foco no trabalho com bebêsSpecificities of teaching in childhood: focus in working with babies
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Brinquedos, Culturas Infantis E Diversidade De Gênero: Uma Análise Sobre A 'Sexta-Feira: Dia Do Brinquedo' Na Educação Infantil
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2018-12-05)
This Research Investigates The Gender Relations In The Small Child From The "Friday: Toy Day", In A Public Institution Of Early Childhood Education In The Countryside Of São Paulo. It Seeks To Understand What Values And ...
Currículo na educação infantil: implicações da teoria Histórico-CulturalCurriculum in early childhood education: implications of the Historical-Cultural theory
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Colonização e identificação de Streptococcus grupo mutans e candida ssp. em lesões de cárie associadas ou não a síndrome da cárie de mamadeira
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-02-25)
O presente estudo teve o objetivo de investigar o número (UFC) e a prevalência de Streptococcus grupo mutans e Candida spp. e das respectivas espécies no biofilme dental supragengival de crianças sem cárie, com cárie e ...
Currículo, Infância e Educação Corporal: Fundamentos na perspectiva histórico-cultural e orientações no campo da interdisciplinaridadeSchool Curriculum, Childhood and Physical education: Foundations within the historical-cultural perspective and curriculum orientations within the interdisciplinary field
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Desejo de ser professor da educação infantil: contribuições para estudo da constituição do sujeito no trabalho
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-11-25)
Para esta pesquisa investigamos o desejo de ser professor de educação infantil, a partir das relações que se estabelecem no contexto do trabalho, buscando o entendimento do conflito entre o desejo e o sofrimento existente ...