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Mostrando ítems 1-10 de 275
A metodologia verbotonal e o desenvolvimento sintático em um paciente com atraso simples de linguagem
(Universidade Católica de Pernambuco, 2006-04-26)
The aim of this work is to investigate the effects of Verbotonal Methodology on syntactic development of one language simple delayed child. The 5 year old child had been previously chosen for being diagnosticated as showing ...
O brincar e a constituição da linguagem na clínica fonoaudiológica
(Universidade Católica de Pernambuco, 2006-03-13)
This work aims at giving the Speech therapy clinic new perspectives of working the language of the child with games, based on the studies and theories from the Psychology, Psychoanalysis and the Speech-language and Hearing ...
Desempenho semântico, sintático, construção e extensão da frase em crianças com desenvolvimento fonológico típico e desviante
(Universidade Federal de Santa MariaBRFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, 2012-03-01)
The aim in this research was to investigate a possible relation between the different subsystems of language, from children with disorders in the phonological subsystem and also to examine which mode of language enunciation ...
Da detecção à intervenção precoce em casos de risco ao desenvolvimento infantil e distúrbio de linguagem
(Universidade Federal de Santa MariaBRFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, 2013-03-15)
The following research is circumscribed to three subjects who suffer from language disorder. It approaches the process of early detection of risks to development and identification of the language disorder by the family ...
Dificuldades na escrita da criança: levantamento de questões
(Universidade Católica de Pernambuco, 2016-04-08)
This research work has as its axis the investigation of difficulties shown by the child in her/his written production aiming at providing a better understanding of the obstacle that is interposed against such production. ...
O brincar-e-se-movimentar: a linguagem da criança
(Universidade Federal de Santa MariaBREducação FísicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Física, 2016-03-22)
The child language consists of symbols and signs. One of its functions is the communication and dialogue, assisting in the construction and development of thought and knowledge. The child has many languages one of which ...
A comunicação suplementar e alternativa na construção da linguagem de crianças com paralisia cerebral: análise de uma proposta de intervenção
(Universidade Católica de Pernambuco, 2007-12-01)
This study had the main purpose to identify the benefits of using the alternative communication as an assistant resource for language construction in children with
cerebral palsy. The specific goals were to describe the ...
Retardo de aquisição da linguagem oral com limitações práxicas verbais: dialogia e função materna no processo terapêutico
(Universidade Federal de Santa MariaBRFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, 2009-01-09)
In this study we investigated the possible effects of the symptom of dyspraxic and matern function in mother-child interaction dialogic with delay in oral language.
The results of linguistic analysis of the interactions ...
Fluência da fala em diferentes gravidades do desvio fonológico
(Universidade Federal de Santa MariaBRFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, 2013-02-28)
This dissertation is structured in the alternative model according to what has been proposed by MDT (Structure and Presentation of Papers, Dissertations and Theses) UFSM. It is composed of an introduction followed by two ...
Leitura e escrita de crianças com desvio fonológico e de crianças com desenvolvimento fonológico típico
(Universidade Federal de Santa MariaBRFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, 2014-03-31)
Some skills identified as predictive of the good performance in reading and writing are impaired in children with phonological disorders. Then, this work aims to analyze and compare the performance in reading and writing ...