El presente documento sintetiza la investigación y el análisis de aspectos importantes para el proceso de creación de la propuesta arquitectónica denominada Centro de Recreación y Desarrollo Juvenil en el sur de Quito. En ...

El proyecto Humano Paseo, Plaza de Actividades Extracurriculares, es llamado así porque busca convertirse un espacio público donde se relacione al usuario con actividades complementarias a las cotidianas, aquellas ...

El presente TFC denominado Centro De Aprendizaje Integral, está concebido como un proyecto de educación recreativa extra curricular, por lo que se inserta adecuadamente dentro del proyecto grupal: Parque Lineal Machángara, ...

Los espacios dirigidos a la sociabilización de los ciudadanos se han desvalorizado y perdido su principal función de acoger a la colectividad para permitir el encuentro a través de actividades que promuevan la interacción ...

El presente trabajo consiste en el desarrollo y aplicación de un Modelo Teórico basado en mi Posición Arquitectónica personal que consiste en la combinación de una Síntesis de los elementos característicos distintivos de ...

El presente Trabajo de Fin de Carrera muestra una investigación y análisis de la problemática de la falta de vivienda y equipamiento adecuado para el completo desarrollo de una sociedad y presenta una posible solución ...

A pesar de lo extraño que pueda parecer a la mentalidad moderna, la ecuación actividad - descanso ha quedado establecida desde el origen mítico de los tiempos, en las más diversas tradiciones sagradas y profanas, destacándose ...

A continuación se describe la introducción sobre la motivación del TFC, abordando la problemática que dio lugar a su creación, junto con una descripción del tema para hacer frente al problema enunciado. También se comentarán ...

Mi propuesta de diseño Escenario para la Juventud nace de asumir el problema de la individualidad de la arquitectura en la ciudad. Quito posee muchos ejemplos de esto, siendo algunos más evidentes y complejos; y por lo ...

La deficiencia y la falta de funcionamiento adecuado, que actualmente existe dentro de los Centros de Desarrollo para los Niños Trabajadores en la Calle; genera retrasos en el progreso intelectual, físico, social, artístico ...