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Mostrando ítems 1-10 de 17
Modelagem matemática no processo ensino-aprendizagem do cálculo diferencial e integral para o ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Análise da relevância clínica da classificação histológica dos carcinomas de mama de tipos lobular e ductal e sua relação com a classificação molecular
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Processos de visualização e representação de conceitos de cálculo diferencial e integral com um software tridimencional
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Avaliação da intervenção psicoterapêutica de modelo analitico em crianças e adolescentes com doenças onco-hematológicas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Introdução a noções de cálculo diferencial e integral no ensino médio no contexto das TIC: implicações para prática do professor que ensina matemática
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Análise crítica dos critérios diagnósticos da Sociedade Internacional de Cefaléia (SIC - 1988 e SIC - 2003), das cefaléias na infância e na adolescência
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
As representações matemáticas mediadas por softwares educativos em uma perspectiva semiótica: uma contribuição para o conhecimento do futuro professor de matemática
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Aspectos conceituais e instrumentais do conhecimento da prática do professor de cálculo diferencial e integral no contexto das tecnologias digitais
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Alterações no número de cópias genômicas em carcinomas de mama
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Metabolismo da videira ‘syrah’ no semiárido nordestino sob três estratégias hídricas
(Universidade Estadual de Londrina (UEL), 2014)