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Mostrando ítems 1-10 de 160
Expectativa de escolarização de crianças cegas após a aquisição do Braille
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-11-09)
This research aimed to investigate the schooling expectations of those who live with blind children and research the meaning and resignification of Braille, whose presence is considered an indispensable condition for living ...
Análise de Blindness como uma adaptação cinematográfica de Ensaio sobre a cegueira de José Saramago
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-12-20)
O trabalho propõe-se a analisar o filme dirigido por Fernando Meirelles (1955), com o roteiro de Don McKellar, Blindness, lançado em 2008, como uma adaptação do livro de José Saramago (1922-2010), Ensaio sobre a cegueira, ...
A experiência como fator determinante na representação espacial do deficiente visual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-05-17)
Este trabalho discute a utilização do Sistema Maquete Tátil/Mapavox por três grupos de alunos: cegos, de baixa visão e normovisuais, sob a perspectiva de análise não comparativa de resultados. Os objetivos do trabalho foram ...
As ticas de matema de cegos sob o viés institucional: da integração à inclusão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008)
Este trabalho evoca as “ticas” de “matema” de um grupo de jovens e adultos cegos. Pautada nas teorias da Etnomatemática e da Educação Inclusiva e com o objetivo de observar, descrever e analisar o ser, o saber e o fazer ...
O design de brinquedos voltado para as crianças com deficiência visual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-08-25)
O brinquedo é um objeto lúdico que a criança utiliza durante boa parte da sua infância, proporcionando-lhe um desenvolvimento por meio de desafios e descobertas, representando, portanto, um elo importantíssimo entre a ...
Tomie Ohtake memória e gesto: inferências sobre o zen e o abstracionismo informal através das pinturas cegas (1958-1962)
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-03-17)
Tomie Ohtake (1913-2014), Japanese-Brazilian painter and sculptor, has in her curriculum more than 20 International Biennials. Her works are constantly pointed out as related to Zen aesthetics, one of the Buddhist strands ...
A tecnologia informática como auxílio no ensino de geometria para deficientes visuais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-08-11)
Esta pesquisa trata do uso do computador por deficientes visuais no estudo da matemática. Tem como objetivo conhecer as possibilidades e limitações do uso de tecnologia informática para o ensino de geometria para cegos. ...
Adaptação de livros de literatura infantil para alunos com deficiência visual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-06-26)
A literatura tem discutido a importância de o professor utilizar a história como instrumento mediador para a aquisição de conceitos e para a expansão de enunciados. Profissionais da educação e da saúde têm discutido a ...
As histórias em quadrinhos adaptadas como recurso para ensinar matemática para alunos cegos e videntes
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-12-21)
Esta dissertação apresenta uma pesquisa de mestrado em Educação Matemática cujo objetivo foi analisar o processo de construção e adaptação de uma História em Quadrinhos sobre Matemática para alunos cegos e videntes. No ...