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Mostrando ítems 1-10 de 158
O professor iniciante: seu trabalho com o texto
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Professores iniciantes: marcas de alteridade na constituição da profissionalidade docente
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Necessidades formativas dos professores dos anos iniciais na sua inserção no exercício da docência
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
PROFESSOR E PROFESSOR DE MATEMÁTICA: DAS INFORMAÇÕES QUE SE TEM ACERCA da FORMAÇÃO QUE SE ESPERA
(Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Educação, 2014)
Representações sociais sobre indisciplina em sala de aula dos professores em início de carreira da rede municipal de Presidente Prudenrte-SP: implicações para a formação inicial
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Os professores de matemática e as ações educacionais públicas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Interação professor-aluno em aulas de educação física nas séries iniciais do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Formação de professores para os anos iniciais de escolarização nos cursos de pedagogia e normal superior
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Colaboração universidade-escola: contribuições para o desenvolvimento profissional de professores de matemática
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Tornar-se professor: desvelando a atuação docente no início do exercício da docência
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)