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Mostrando ítems 1-10 de 17
Subjetividade, individualidade e singularidade na criança: um sujeito que se constitui socialmente
(LAEL/PUC-SP (Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), 2015)
Música e discurso: das reflexões do círculo de Bakhtin aos contos de Machado de Assis
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
O conceito de informação em Hitler, presidentes e no projeto editorial de 1997: a Folha de S. Paulo em perspectiva dialógica
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Lendas para cantar: uma análise dialógica do discurso das canções amazônicas de Waldemar Henrique
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Aquisição/aprendizagem de LE na infância: a produção de enunciados em inglês por crianças de 3 a 5 anos
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Análise dialógica de vinhetas de Maurício de Sousa: o caso do autismo
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Marcas de singularidade em textos escolares de alunos do 2º ano do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A presença do leitor na revista Capricho: uma análise dialógica
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)