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A atividade discente na universidade: os impactos da produtividade acadêmica na formação dos estudantes
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação, 2014-02-27)
This research examines student activity in university area, focusing a discussion of the impacts of academic productivity in students' education, in which discuss social, ethics and policy university, directed to the ...
Da racialização a etnicização : a construção de um complexo posicionar-se
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em SociologiaCâmpus São Carlos, 2015-09-02)
Since 2004 the city of Lins (São Paulo) receives proportionately the largest flow of African students in São Paulo. Early in our research had about 140 students from the Portuguese Speaking Countries (PALOP): Angola, Cape ...
Memórias de mulheres do movimento estudantil: participação, gênero e educação
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação (Campus SOROCABA)Câmpus Sorocaba, 2016-02-25)
The present work aims to analyze the memory of women who acted in the student movement in 1990, conceiving each one of them as a historical, political and social subject. It was a main goal of ...
JOHN DEWEY E A EDUCAÇÃO COMO RECONSTRUÇÃO DA EXPERIÊNCIA : UM POSSÍVEL DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2008-04-22)
This research was developed in the Education Post-Graduation Program / Mastership, at the Federal University of Santa Maria (PPGE/UFSM) and is linked to the Research Line: Education, Politics and Culture. The research had ...
O estudo da função afim no ensino médio com apoio de uma atividade experimental
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências ExatasCâmpus São Carlos, 2015-04-30)
To contribute to overcoming the difficulties related to the teaching of the concept of function and its applications, build an interdisciplinary didactic proposal. I delimited my job choosing the theme affine function, ...
A influência do envolvimento em bullying e da relação professor-aluno no engajamento escolar
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em PsicologiaCâmpus São Carlos, 2017-02-20)
School engagement, defined as the relationship between student and school experiences, is essential for education. Thus, factors from the school context which may influence school engagement, especially interpersonal ...
Agressões em uma escola de ensino fundamental: visão dos alunos, professores e funcionários.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação, 2006-03-22)
This study analyses 10 to 12 year-old children, 4th grade students, teenagers between 13 and 15 and students belonging to the 7th grade fundamental teaching experiences related to the aggression and violence in school ...
O uso do experimento de termologia no ensino de Física: a curva de aquecimento da águaThe use of the thermology experiment in physics teaching: the water heating curve
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Ensino de Física - PROFIS (Campus SOROCABA)Câmpus Sorocaba, 2018-01-30)
As a physics teacher since 2010 and observing the students’ difficulty, it was necessary to present them another teaching proposal, different from the traditional one with chalk and blackboard. Thus, an experimental class ...
Experimentos didáticos para o ensino de estrutura atômica: motivação para o aprendizado no ensino de química
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Química (Mestrado Profissional)Câmpus São Carlos, 2018-11-22)
This work proposes to educators (specific or related areas) explanatory scripts, how to make and use the experiments in an educational way, about the topics: Photoelectric Effect and Atomic Spectrum, to serve as support ...
Inclusão dos alunos público alvo da educação especial no ensino médio : concepções e atuação docente
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação EspecialCâmpus São Carlos, 2017-02-15)
Considering the current panorama of the Brazilian school, guided by the assumptions of inclusive education, and the gradual growth in the enrollment of special education students in High School, the present study had as ...