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Mostrando ítems 1-10 de 2635
Um estudo da autonomia no contexto da metodologia das oficinas de aprendizagemA study of learners’ autonomy in the context of learning workshops methodology
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
O currículo do Estado de São Paulo (2012): análise e metodologias do ensino de históriaThe curriculum of the State of São Paulo (2012): analyses and methodologies from history teaching
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Seletividade de agrotóxicos a duas espécies de Trichogramma (Hymenoptera: Trichogrammatidae) em diferentes hospedeiros
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-22)
O objetivo do presente trabalho foi avaliar a seletividade dos inseticidas triflumurom, etofenproxi e endossulfam a duas espécies de Trichogramma, T. pretiosum e T. exiguum em ovos de três diferentes hospedeiros, Anagasta ...
Análise combinatória no ensino médio apoiada na metodologia de ensino-aprendizagem-avaliação de matemática através da resolução de problemas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-02-24)
Esta pesquisa tem como objetivo trabalhar a Análise Combinatória, fazendo uso da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas. Abordamos, em nossa fundamentação teórica, a ...
Avaliação, modificação e validação de metodologia para estudo de estabilidade de hidroquinona em creme
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-06-24)
O melasma é caracterizado por hipermelanose, adquirida, simétrica e irregular, situada em áreas da pele. Muitos trabalhos mostram a eficácia da hidroquinona (HQ) no processo de clareamento das manchas provocadas pelo ...
Diretrizes projetuais e as tendências: o design de móveis residenciais no pólo de Arapongas-PR
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-09-14)
As constantes transformações sociais, culturais e políticas influenciam diretamente a vida das pessoas e delimitam suas necessidades e gostos. As tendências têm o papel de sinalizar por meio desses fatos as preferências ...
O trabalho em grupo como instrumento operatório no processo de alfabetização: relações entre concepções e práticas pedagógicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-08-31)
Objetivou-se diagnosticar qual a orientação para trabalho em grupo e como ela é recebida pelas professoras de primeira série de ensino fundamental da rede Municipal de Educação; buscou-se também identificar qual a concepção ...
Análise de textos didáticos: três estudos. -
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-03-31)
Esse trabalho tem a intenção de compreender o livro didático, focando possibilidades para análise desses textos. Concebe o livro texto como Forma Simbólica e propõe uma discussão metodológica baseada em teorias hermenêuticas. ...
Mapas mentais: uma proposta de metodologia de design para a sustentabilidade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-08-19)
O objetivo deste trabalho foi levantar aspectos da metodologia de design para a sustentabilidade; primeiramente, difundindo os conceitos do pensamento sistêmico, alinhavando-os numa estrutura que serviu de base teórica ...