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Construção empírica do conceito de infância: o significado de Infância para os professores da Educação Infantil de São Carlos - SP
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCâmpus São Carlos, 2018-02-16)
In the last years the concept of childhood has gained new meanings, as well as the children's practices. Perhaps the greatest challenge of these new meanings lies within the school context in dealing with the child pluralism. ...
A [de]formação da infância na sociedade de consumo : o merchandising na telenovela Carrossel do SBT
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCâmpus São Carlos, 2016-02-26)
Advertising aimed at children has become increasingly present in their everyday life.
Already in early childhood, boys and girls are bombarded every day by advertisements
that intend to seduce them to consume many types ...
De tocaia na infância: uma análise da proposta pedagógica da escola Toca do Futuro
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCâmpus São Carlos, 2017-06-14)
The present dissertation work aims to analyze aspects of the pedagogical proposal of the Toca do Futuro, school of application of the Toca Institute. Toca Institute is a non-profit organization that develops actions and ...
Infância, Experiência e Linguagem em Walter Benjamin: a indústria cultural e as implicações pedagógicas do empobrecimento da experiência formativa
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação, 2012-02-15)
According to studies developed by the Critical Theory of Society, particularly Theodor Theodor W. Adorno (1984, 1992, 1994, 1995, 2002, 2010), Max Horkheimer (1984, 1980) and Walter Benjamin (1970, 1984, 1985, 1987, 1989, ...
Percepções de infância de crianças negras por professoras de educação infantil
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação, 2012-02-15)
This study aimed to understand that childhood perceptions of black children are unveiled in the process of childhood education teachers. To this end, I present a brief reflection to contextualize my training black woman ...
Jogo, infância e educação física: conhecimento e especificidade
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducação FísicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaCentro de Educação Física e Desportos, 2018-12-05)
El presente trabajo tuvo por objetivo analizar, la concepción del juego como contenido (aspectos conceptuales, actitudes y procedimentales) en la Educación Física para la infancia, en la producción científica en el área ...
MEMÓRIAS DE INFÂNCIA: PESQUISA POÉTICA EM ARTES VISUAIS
(Universidade Federal de Santa MariaBRArtesUFSMPrograma de Pós-Graduação em Artes Visuais, 2016-03-31)
The present Dissertation approaches a study about the artistic construction from the rescue of childhood memories. Its corpus concerns an autobiographic research, which have sought for elements from the long-term memory ...
Vazio e subjetividade: retratos da infância nas graphic novels de neil gaiman e dave mckean
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2018-12-13)
Childhood is one of the constant themes in Neil Gaiman’s narratives, manifesting itself in several textual genres. Deprived of nostalgia, childhood, in the works of Gaiman, is a menacing environment, of insecurity, ...
Infância, autonomia e pós-estruturalismo : alguns diálogos
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCâmpus São Carlos, 2015-02-23)
The central objective of this research was to discuss, within the sociology of childhood,
how the children´s action has been designed and channeled. From a literature review of
some reputable authors, namely: Jens Qvortrup, ...
Clínica ampliada na infância : a compreensão de profissionais da estratégia de saúde da família
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-graduação em Gestão da ClínicaCâmpus São Carlos, 2016-05-30)
The crisis in care management is evident over the new challenges of modern epidemiology, which comprises the complex phenomenon that links the biological to the psychological, social and ecological factors. Hence, the ...