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        La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje 

        Ramírez Montoya, María S.; García Peñalvo, Francisco J. (2017)

        Identidad sexual: la experiencia de mujeres lesbianas en el proceso de reconocimiento de su orientación sexual en un entorno familiar heterosexual. propuesta de intervención psicosocial para su desarrollo personal. 

        Mejía Pocasangre, Claudia Yanileth; Ortiz Cardoza, Briseida Carolina; Roca Bonilla, Jacqueline Tatiana (2013)

        DUELO PATOLÓGICO, TRATAMIENTO CON PSICOTERAPIA NARRATIVA 

        Massa López, Efraín; Universidad Autónoma de Yucatán (Facultad de Estudios Superiores Iztacala, 2017)

        Análisis del entorno interno y externo de una empresa comercializadora de telefonía móvil. 

        Muñoz López, Mario Benjamín (2015)

        Implementación de una aplicación móvil para facilitar el autocontrol de la hipertensión en Panamá 

        Villarreal, Vladimir; Nielsen Pimentel, Mel Imanol (2018-01-01)
        El artículo es producto de la investigación “Implementación de una aplicación móvil para facilitar el autocontrol de la hipertensión en Panamá”, realizada durante el 2016 y 2017 en la Universidad Tecnológica de Panamá en ...

        Proyecto Educativo Institucional del Liceo Cecilia de las Mercedes "Procesos y valores, una estrategia para mejorar la, calidad y convivencia en la comunidad educativa y su entorno 

        Especialista en Gerencia Educativa; González Ruíz, Mónica (Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de Educación., 2013)

        Tipos de personalidad y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes, del Centro Escolar Profesora Blanca Ramírez de Avilés, de la Ciudad de Usulután, durante el año 2012 

        Reyes Cruz, Yajaira Vanessa; Gómez Vallecillo, Cesia Margarita; González de Malaverth, Vinia Geraldina (2012)

        De diálogos e intercambios virtuales. La dimensión social y cognitiva de las interacciones entre alumnosVirtual dialogues and exchanges. The social and cognitive dimensions of interactions among studentsDe diàlegs i intercanvis virtuals. La dimensió social i cognitiva de les interaccions entre alumnes 

        Chiecher, Analía Claudia; Donolo, Danilo Silvio (Universitat Oberta de Catalunya, 2013-07)
        El artículo focaliza la atención en el tema de las interacciones entre pares en entornos virtuales. La perspectiva de análisis atiende tanto a la dimensión cognitiva de las interacciones como a su dimensión social (de más ...

        La agresión escolar en los estudiantes del grado 8 de la institución educativa San Vicente de Paúl de Génova Quindío y su relación con la familia influenciada por factores socioculturales 

        Castaño Soto, Aura María (Universidad Católica de Pereira, 2018-09-01)
        Este artículo surge de la preocupación por el ambiente de agresividad que se presenta en el aula del grado octavo, situación influenciada por factores familiares y socio culturales; hechos que permite evidenciar ...

        Psicología del trabajo en equipo desde una perspectiva Ignaciana 

        Idiáquez Guevara, José Alberto (Centro Ignaciano de Centroamérica, 2010)
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